LehrerInnen Web

Um das Einmaleins zu lernen, ist vor allem eines nötig: Übung. Online finden sich dazu viele Webtools, die sich sowohl zur Nutzung in der Schule als auch zuhause eignen. Alle im Folgenden genannte Webseiten können kostenlos und ohne Registrierung genutzt werden.

Ein beliebter Klassiker der Material-Datenbank des LehrerInnen-Webs ist das 1x1-Unterrichtsweb. Dabei werden verschiedene Übungen zum Einmaleins in Form von sieben Lernstationen angeboten. Das Unterrichtsweb ist werbefrei und kann kostenlos und ohne Registrierung genutzt werden. Zur Nutzung wird ein Adobe Flash Player benötigt.

Die von einem niederländischen Unternehmen entwickelte Webseite Einmaleins.at bietet zu jeder Malreihe viele verschiedene Übungen und interaktive Spiele an. Eigenen Angaben zufolge wurde die Webseite in Zusammenarbeit mit Lehrenden, Eltern, MathematikpädagogInnen und E-Learning-ExpertInnen entwickelt. Sie kann kostenlos und ohne Registrierung genutzt werden, ist jedoch nicht werbefrei.

Die aus der Schweiz stammende Plattform Schule am Bildschirm bietet kostenlos interaktive Übungen zum Einmaleins an. Die Webseite ist werbefrei, wird jedoch u.a. über kostenpflichtige Pro-Lizenzen finanziert. Bei kostenloser Nutzung ohne Registrierung bestehen daher geringfügige Einschränkungen, die den Zweck der Übung jedoch nicht beeinflussen.

Auf einer von der Universität Wien gehosteten Webseite wird ein simples, aber kostenloses und werbefreies Tool zur Einmaleins-Übung geboten. Dabei können Rechnungen von der 2er- bis zur 9er-Reihe in vier verschiedenen Schwierigkeitsstufen trainiert werden.

Malreihe 1-5, Malreihe 6-10, Lösungen
Verfügt Ihre Schule über einen Bee-Bot, Blue-Bot oder einen Cubetto-Lernroboter, so können Sie auch die kürzlich am LehrerInnen-Web veröffentlichten Bildkärtchen zur Übung des Einmaleins nutzen. Die Bildkärtchen werden wie üblich kostenlos zum Download zur Verfügung gestellt (CC-BY SA). Verteilen Sie die Kärtchen zum Beispiel in einer Klarsichtunterlage und lassen Sie Ihre SchülerInnen den Lernroboter von der Rechnung zum entsprechenden Ergebnis lenken, um das Einmaleins auf etwas andere Weise zu üben.