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“AsTeRICS AAC” kann individuell an die Bedürfnisse der Schüler:innen und an die individuellen Lernziele angepasst werden. Neben bereits vorhandenen Kommunikationstafeln können Lehrkräfte auch eigene Grids für den Unterricht erstellen. Die Erstellung eigener Grids benötigt jedoch Vorbereitungs- und Einarbeitungszeit.

Die App bietet Zugriff auf große, freie Symboldatenbanken (wie zum Beispiel ARASAAC). Alternativ lassen sich andere Symbole (z.B. von Metacom) oder auch eigene Fotos von Gegenständen aus dem direkten Umfeld der Schüler:innen hochladen. Für die Sprachausgabe können je nach Gerät und Browser unterschiedliche vorinstallierte Stimmen verwendet werden. Die einzelnen Grids können auch in unterschiedliche Sprachen übersetzt werden.

“AsTeRICS AAC” eignet sich sowohl für die Einzelarbeit als auch für Partner:innen- und Gruppenarbeiten in inklusiven Lernsettings. Sie hilft dabei, Kommunikationsbarrieren abzubauen und ermöglicht allen Schüler:innen unabhängig von ihrer Erstsprache oder ihrem Entwicklungsstand eine aktive Teilnahme am Unterricht. Darüber hinaus können Schüler:innen mit „AsTeRICS AAC“ individuell angepasste Lerninhalte selbstständig bearbeiten. Das Tool bietet außerdem einen guten Anlass, Themen wie Inklusion und unterschiedliche Kommunikationsformen, wie zum Beispiel Gebärdensprache, im Unterricht aufzugreifen.

Da Lehrkräfte oder Betreuer:innen das Layout (z.B. Rastergröße, Hintergrundfarben, Symbole und Schriftgröße) individuell anpassen können, lässt sich die Darstellung altersgerecht gestalten. Auch die Navigation kann an die Bedürfnisse der Nutzer:innen angepasst werden. Dadurch ist das Tool besonders barrierearm und für Menschen mit unterschiedlichen Voraussetzungen und Entwicklungsstufen gut nutzbar. 

Im Unterricht kann das Tool vielfältig eingesetzt werden, sowohl als reine Kommunikationshilfe als auch für die Vermittlung von Bildungsinhalten. Es eignet sich zum Beispiel besonders für den DaF/DAZ-Bereich, die Wortschatzerweiterung und die Wiederholung von Lerninhalten. Auch organisatorische Inhalte, wie Tagespläne oder Anleitungen (z.B. zum Händewaschen), lassen sich anschaulich visualisieren. Das Tool trägt auch zur Bildungschancengerechtigkeit bei, da es unabhängig von Plattform und Internetzugang funktioniert. Je mehr Endgeräte für die Schüler:innen vorhanden sind, desto individueller kann “AsTeRICS AAC” genutzt werden. Außerdem lassen sich die Grids ausdrucken und so auch offline im Unterricht einsetzen. Neben bereits vorhandenen Grids können Lehrkräfte auch eigene Grids für den Unterricht erstellen. Dafür ist jedoch viel Einarbeitungszeit erforderlich. Obwohl viele Erklärvideos zur Verfügung stehen, braucht es Zeit, um sich mit den Funktionen und der Struktur von “AsTeRICS AAC” vertraut zu machen. 

Weitere Einsatzideen, Informationen zum Tool und Hilfestellungen können hier gefunden werden.

Die Kommunikationsplattform kann natürlich auch zu Hause genutzt werden. Die Kommunikationstafeln eignen sich nicht nur zur Kommunikation, sondern auch für Lernzwecke. Wenn die Schüler:innen ein für sie angelegtes Benutzerkonto haben, kann die Lehrkraft ihnen bereits erstellte Grids zur Verfügung stellen. Dadurch haben die Schüler:innen auch zu Hause Zugriff auf thematisch passende Grids.

“AsTeRICS AAC” kann direkt im Browser unter diesem Link abgerufen werden. “AsTeRICS AAC” läuft im Browser auf allen von uns getesteten Geräten und benötigt nur beim allerersten Aufruf Internet. Danach ist die Anwendung komplett offline nutzbar. Eine Internetverbindung wird später nur noch für das Synchronisieren von Profilen oder bestimmte Online-Stimmen benötigt. Weitere Informationen zur Installation und zu einem schnellen Zugriff auf Asterics AAC kann hier gefunden werden. 

“AsTeRICS AAC” wurde in Wien entwickelt und versichert einen hohen Datenschutz. Um die Kommunikationstafel zu nutzen, müssen sich die Schüler:innen nicht registrieren und daher auch keinen persönlichen Namen oder eine E-Mail-Adresse preisgeben. Es kann zwar ein individueller Online- oder Offline-User (von der Lehrkraft oder Schüler:innen) erstellt werden, jedoch kann der Username frei erfunden sein. Beim Online-User ist zusätzlich ein Passwort erforderlich. Bei der Nutzung eines Online-Kontos sind sämtliche Kommunikationsinhalte standardmäßig Ende-zu-Ende verschlüsselt, sodass selbst die Entwickler keinen Einblick in die Daten haben. Für maximale Sicherheit sorgt der Offline-Modus, bei dem alle Daten ausschließlich lokal auf dem genutzten Endgerät verarbeitet und nicht ins Internet übertragen werden.

Die App hat eine werbefreie Oberfläche und ist durch die Nutzung von Bildern für die Kommunikation in allen Altersstufen geeignet. Sprachausgabe und Text können flexibel mit unterschiedlichen Sprachen verknüpft werden, was sich ganz nach Bedarf selbst einrichten lässt.