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Das Lernspiel „Nachrichtenmacher“ versetzt die Spielenden in die Rolle eines/einer Nachrichtenredakteur:in in einer Redaktion. Ziel ist es, aus einer Auswahl an Meldungen diejenigen auszuwählen, die für eine Radiosendung geeignet sind. Dabei müssen die Informationen hinsichtlich ihrer Relevanz, Glaubwürdigkeit und Zielgruppenorientierung geprüft und bewertet werden. Während des Spiels bekommen Nutzer:innen immer wieder Feedback mittels Daumenzeichen und einer kurzen Rückmeldung zu ihren Entscheidungen oder Fragestellungen an die Redaktion. Im Verlauf des Spiels werden verschiedene lebensnahe Nachrichten angeboten, aus denen eine begrenzte Anzahl ausgewählt wird. Eine virtuelle Kollegin begleitet den Prozess und gibt unterstützende Hinweise zur Einschätzung der Inhalte. Anschließend wird die eigene Nachrichtenauswahl anhand einer Radiosendung präsentiert und von den Spieler:innen durch Einspielen von Intro, Jingles und Outro moderiert. Am Ende erfolgt eine Rückmeldung zur gesamten Nachrichtenauswahl und es ist möglich, sich ein kurzes Dokumentationsvideo anzusehen, wie News in der echten DASDING-Redaktion entstehen. 

Das Spiel ist schrittweise aufgebaut und funktioniert vor allem durch das Weiterklicken von Informationen. Die Spielenden arbeiten sich im Dialog mit virtuellen Kolleg:innen durch die einzelnen Stationen, lesen Inhalte, treffen Entscheidungen und gelangen so zum nächsten Abschnitt.

“Nachrichtenmacher” kann je nach Entwicklungsstand der Schüler:innen in Einzel- oder Partner:innenarbeit genutzt werden. Vor allem für die Auswahl der Nachrichten bietet sich Partner:innenarbeit an, da so über mögliche Falschnachrichten oder die Relevanz von Inhalten gemeinsam diskutiert werden kann. Das Lernspiel sollte nicht isoliert behandelt werden und benötigt eine durch die Lehrkraft begleitete anschließende Reflexion und Möglichkeit zur Wissensfestigung.

Die Texte im Lernspiel sind klar verständlich und passend für die vorgesehene Altersgruppe formuliert. Durch die integrierte Vorlesefunktion wird zudem eine barrierearme Nutzung ermöglicht. Die Gestaltung der Benutzungsoberfläche wirkt ansprechend und die Figuren erinnern mit ihrem Stil an Pixel-Art.

Das Lernspiel „Nachrichtenmacher“ eignet sich gut für den Einsatz im Unterricht. Es ermöglicht den Schüler:innen aktiv nachzuvollziehen, wie Nachrichten entstehen und welche Kriterien bei der Auswahl von Meldungen wichtig sind. Dabei werden Kompetenzen, wie kritisches Denken und Quellenbewertung und ein Verständnis für Medienprozesse gefördert.

Im Unterricht kann das Spiel als Einstieg in das Thema Journalismus, Recherche oder Berichterstattung genutzt werden, um Vorwissen zu aktivieren und Interesse zu wecken. “Nachrichtenmacher” eignet sich für Arbeitsphasen, in denen die Lernenden eigenständig oder in Gruppen Entscheidungen treffen und anschließend reflektieren. Eine Nachbesprechung im Plenum ist wichtig, um unterschiedliche Entscheidungen zu vergleichen und zu diskutieren.

Das Begleitmaterial bietet jeweils für die Sekundarstufe 1 und 2 ausgearbeitete Unterrichtseinheiten sowie ergänzende Arbeitsmaterialien zum Herunterladen. Auf diese Weise lässt sich das Wissen der Schüler:innen durch weiterführende Aufgaben sinnvoll vertiefen.

Da das Spiel relativ selbsterklärend ist und die Themen niederschwellig und aufeinander aufbauend behandelt werden, kann es von den Schüler:innen auch sinnvoll zuhause gespielt werden. In der darauffolgenden Stunde sollten die Inhalte besprochen, reflektiert und mit zusätzlichem Arbeitsmaterial gefestigt werden.

Das Lernspiel kann kostenlos unter diesem Link genutzt werden. Es wird keine Registrierung oder Angabe von personenbezogenen Daten verlangt. “Nachrichtenmacher” kann im Browser am PC, Tablet oder Smartphone gespielt werden. Es wird lediglich eine Internetverbindung benötigt.

Um das Lernspiel zu nutzen, müssen sich die Schüler:innen nicht registrieren und daher auch keinen persönlichen Namen oder eine private E-Mail-Adresse preisgeben. Die Hersteller:innen versichern einen hohen Datenschutz und geben an, dass keine personenbezogenen Daten der Nutzer:innen erhoben oder verarbeitet werden. Mehr zum Datenschutz kann hier nachgelesen werden.

Das Lernspiel kann auf Deutsch genutzt werden. Alle schriftlichen Texte und Dialoge werden auch mittels einer Vorlesefunktion ausgegeben, was das Verständnis der Inhalte sehr niederschwellig macht. Die Vorlesefunktion kann aber auch ausgeschalten werden, was für das Unterrichtssetting sinnvoll ist und das Lernspiel sehr individuell nutzbar macht. Auch die Handhabung ist altersgerecht. Das Spiel funktioniert rein durch Klicken und ist daher sehr einfach zu bedienen. Im Zuge der Barrierearmut lässt sich “Nachrichtenmacher” aber auch mit der Tastatur steuern. Während des Spiels kann auf dem Fragezeichen-Button immer nach Hilfe gefragt werden. So muss nicht jede Information beim ersten Mal verstanden werden.