Die Welt der Bienen
Kompetenzen der Digitalen Grundbildung
- Produktion
Ressourcen
- ein Lernroboter (Bee-Bot / Blue-Bot / Cubetto / Tale Bot Pro)
- Transparente Matte oder Klarsichtmatte als Unterlage
- Geschichte "Biene Bee-Bi´s Abenteuer" (inkl. Fragen-Kärtchen und "Wusstest du, dass ...?"-Kärtchen)
- Bildkärtchen "Biene Bee-Bi`s Abenteuer" in Bunt
- Bildkärtchen “Biene Bee-Bi`s Abenteuer” in Schwarz-Weiß
- Bildkarten “Stadt, Land, Fluss” in Bunt
- Bildkarten “Stadt, Land, Fluss” in Schwarz-Weiß
Kontext
Die Praxis-Idee bietet den Schüler:innen Gelegenheit, sich in Kleingruppen auf spielerische Weise mit dem Thema Biene auseinanderzusetzen. Nebenbei lädt sie zum kreativen Gestalten und Erzählen ein.
Vorbereitung
Die Bildkärtchen auf der transparenten Bodenmatte so verteilen, dass sich der Bienenstock, der Baum und der Vogel auf der einen Seite der Matte und die Blüten auf der anderen Seite der Matte befinden. Dazwischen sollen eine Straße sowie mindestens ein Auto, das sich auf der Straße befindet, aufgelegt werden.
Einstieg
INPUT | Der Lernroboter und seine Programmierung
Plenum
Die Schüler:innen sind mit der Steuerung des verwendeten Lernroboters (z. B. Bee-Bot, Blue-Bot, Cubetto, Tale Bot Pro) vertraut. Sollte dies noch nicht der Fall sein, bietet sich die Praxisidee “Wir lernen den Bee-Bot kennen” als Einstieg an. Bei Bedarf kann noch einmal die Steuerung wiederholt werden.
Durchführung
ÜBUNG | Geschichte “Biene Bee-Bi´s Abenteuer”
Partner:innen- Gruppenarbeit
In der Geschichte begleiten die Schüler:innen die Honigbiene Bee-Bi - verkörpert durch Bee-Bot / einen anderen Lernroboter - einen Bienen-Tag lang auf Futtersuche. Dabei lernen sie auf spielerische Weise die Welt der Honigbienen und deren Lebensweise kennen.
Die Geschichte ist so gestaltet, dass die Lehrperson einzelne Absätze (plus entsprechende Bildkärtchen) einfach weglassen und somit die Geschichte der Aufmerksamkeitsspanne der Schüler:innen anpassen kann.
Je nach Lesekompetenz wird die Geschichte von den Schüler:innen selbst oder der Lehrperson absatzweise vorgelesen. Die Schüler:innen versuchen nach dem Absatz den Roboter (bzw. die Biene Bee-Bi) so zu programmieren, dass er auf dem entsprechenden Bildkärtchen auf der Matte zu stehen kommt bzw. die entsprechende Aufgabe ausführt. Im Anschluss an die Geschichte können die Schüler:innen versuchen, die Fragen-Kärtchen zu beantworten.
Durch Veränderung der Anordnung bzw. Hinzufügen weiterer Bildkärtchen (Waben/ Blüten in unterschiedlichen Farben/ Autos/ Straßenteile) erzählen Schüler:innen eine eigene Geschichte und erfinden neue Abenteuer. Sie können sich auch gegenseitig Aufgaben stellen.
Weiterführende Ideen
- Gemeinsam ein Insektenhotel bauen und Bienen & Co schützen und beobachten. Mehr dazu in der Praxisidee: Ein Zuhause für Insekten auf MeKi.
Weiterführende Links
- Die Honigbiene in der KiwiThek, dem Online-Lexikon für Kinder
- "Tierschutz macht Schule"-Material zum Kennenlernen der Insektenvielfalt im Garten - Zum Downloaden und zum Bestellen (kostenlos, exkl. Porto).
- Planet Schule - Die Honigbiene - In einer interaktiven Geschichte, die die SchülerInnen selbst steuern können, erfahren sie Spannendes über die Honigbiene.
- Themenseite: Das Leben der Bienen auf ökoLeo - Hier finden nicht nur Kinder viele spannende Infos über Bienen, auch Pädagog:innen können Unterrichtsmaterialien kostenlos herunterladen.
- GeoLino Honigbienen-Quiz
Digibox: Sie haben noch keinen Bee-Bot und möchten jedoch diese Praxisidee ausprobieren? Alle Pädagog:innen aus Wien können sich die Digibox (Bee-Bot und zahlreiche Materialien) kostenlos über das Bibliothekspädagogische Zentrum ausleihen. Mehr Infos dazu finden Sie hier.