Kostenloses Material zu Fake News, Recherche und KI

Die Medienkompetenz-Organisation Digitale Kompass hat in Kooperation mit Partner:innen wie dem ORF und der APA neues Unterrichtsmaterial zu Themen wie Falschnachrichten, Recherche und KI erstellt. Alle Materialien stehen online kostenlos und ohne Login zur Verfügung.
CheckBar
www.checkbar.at
Zielgruppe: Sek. 2
Auf CheckBar stehen Materialien und Inhalte für mehrere Unterrichtseinheiten zu den folgenden sechs Modulen zur Verfügung: Grundlagen des Journalismus, KI erkennen, Bildsuche, Geolocation, Suchen wie ein Profi und Internetarchive. Die Module enthalten kurze Texte und Videos, interaktive Quizzes, Links zu hilfreichen Tools und Arbeitsblätter. Lehrenden stehen übersichtliche Unterrichtsplanungen und Cheat-Sheets zur Verfügung. CheckBar entstand in einer Kooperation der APA (Austria Presse Agentur) mit dem Digitalen Kompass.
Digitale Unterrichtseinheiten
https://bildung.orf.at/digitale-unterrichtseinheiten100.html
Zielgruppe: Sek. 1, Sek. 2
Die Digitalen Unterrichtseinheiten (“Workshops” genannt) zu Falschnachrichten stehen für die Sek. 1 und für die Sek. 2 zur Verfügung. Jeder Workshop dauert etwa 2 Unterrichtseinheiten und enthält kurze Videos, Arbeitsblätter, praktische Übungen und interaktive Tools, mithilfe derer das Thema Falschnachrichten erarbeitet wird. Im Workshop für die Sekundarstufe 2 wird in dem Kontext auch das Thema Künstliche Intelligenz bearbeitet. Lehrenden stehen übersichtliche Leitfäden zur Verfügung. Die Digitalen Unterrichtseinheiten entstanden in einer Kooperation des ORF mit dem Digitalen Kompass.
Teenage Fact-Checking Network-Stundenbilder
www.digitalerkompass.at/tfcn
Zielgruppe: Sek. 2
Insgesamt 10 kompakte, deutschsprachige Stundenbilder des Teenage Fact-Checking Networks stehen zur Verfügung. Jedes davon ist für die Dauer einer Unterrichtseinheit konzipiert. Anhand konkreter Beispiele wird dabei in jeder Einheit ein unterschiedlicher Aspekt des Faktenchecks in den Fokus gerückt und auch praktisch erprobt, z.B. fehlender Kontext, irreführende Formulierung, KI oder Mythos vs. Wissenschaft.