LehrerInnen Web

Dass sich digitale Medien gut zur Unterhaltung, zum Spielen und zur Kommunikation mit anderen eignen, ist Kindern und Jugendlichen meist schon ab sehr jungen Jahren bewusst. Doch Smartphones, Tablets und Computer sind darüber hinaus auch tolle Werkzeuge, um sich kreativ auszutoben. Der Frühling kann dabei ein guter Anlass sein, um spannende Medienaktivitäten und kleine Ausflüge in die freie Natur zu verbinden.

Nach der kalten Winterjahreszeit ist der Frühling eine willkommene Gelegenheit, um die ein oder andere Unterrichtseinheit bei Gelegenheit im Freien zu verbringen. Die folgenden Ideen dienen daher als Anregung, um Ausflüge in die Natur mit lehrreichen Medienprojekten zu verknüpfen.

Mithilfe der kostenlosen App ChatterPix (iOS, Android) können Fotos zum Sprechen gebracht werden. Dabei wird ein Foto um animierte Lippen ergänzt und passend zur eigenen Sprachaufnahme bewegt. So könnten die Schüler:innen z.B. Fotos von Pflanzen oder Tieren machen und diese später um Sprachaufnahmen ergänzen, in denen sie deren markantesten Eigenschaften wiedergeben oder kurze, kreative Geschichten erzählen. Weitere Anregungen finden sich in der Praxis-Idee Sprechende Bilder im Unterricht.

Anhand von Bestimmungsbüchern werden Kriterien zur Bestimmung von Pflanzen zusammengefasst. Üblicherweise finden sich darin vor allem Fotos der Pflanzen und Informationen über die wichtigsten Merkmale. Mithilfe von Apps wie z.B. BookCreator können Schüler:innen eigene digitale Bestimmungsbücher gestalten. Apps wie PlantNet (iOS, Android) können zudem auch bei der Pflanzenbestimmung hilfreich sein. Mehr Anregungen dazu finden sich in der Praxis-Idee Natur erforschen mit digitalen Werkzeugen.