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Besprechen der einzelnen Formen von Werbung und Kennzeichnungspflicht. Wie sollte die optimale Kennzeichnung aussehen?

Unser Informationsblatt zum Thema "Werbung auf YouTube" bietet allgemeine Informationen über die Arbeit von YouTuber:innen, die Kennzeichnungspflicht von Werbung und soll auf die Analyse der YouTube-Videos vorbereiten. 
(Anmerkung: Die in dem PDF angegebenen Kennzahlen für Monetarisierung von YouTube können sich zwischenzeitlich auch geändert haben, aktuelle Angaben finden Sie immer unter diesem Link.)

ANALYSE | YouTube-Videos analysieren

Kleingruppenarbeit

Nun werden verschiedene YouTube-Videos auf Werbung durchforstet. Die Schüler:innen werden in Kleingruppen eingeteilt und die Beispielvideos verteilt. Auf folgende Merkmale soll dabei geachtet werden:

• Wie oft wurde für ein Produkt geworben? (evtl. Mitzählen von Markennennungen)
• Für welche Produkte wurde geworben?
• War dies als Werbung erkennbar?
• Wie wurde dies als Werbung gekennzeichnet? 

Wir empfehlen folgende Videos mit unterschiedlichen Schwerpunkten (Gaming, Lifestyle und Beauty) mit den Schüler:innen zu analysieren: 

VIDEOS

• Gronkh & Fifa 19   
  Product Placement: Kennzeichnung und Affiliate Links werden (nur) in der Videobeschreibung angegeben und es wird versucht transparent zu sein (Die ersten 10 Folgen werden von EA unterstützt). Was diese Kennzeichnung bedeutet, wird jedoch nicht beschrieben!
• ViktoriaSarina & DM Hauls 
  Nicht richtig gekennzeichnet (leider der Normalfall auf YouTube)! Nicht klar, ob die Produkte selbst gekauft oder geschenkt worden sind. Achtung: YouTuber:innen verdienen in jedem Fall Geld mit den Links zu jedem der vorgestellten Produkte!
• ConCrafter| Luca & McDonald's 
  Transparente Kennzeichnung: Gleich zu Beginn des Videos wird angemerkt, dass der YouTuber für das Testen der Produkte kein Geld bekommen hat.
• ODER: ConCrafter| Luca & Gucci Jacke 
  Produkt wurde selbst gekauft (wird öfters betont). Hier bietet sich eine Diskussion zum Thema Werbung allgemein an, da sich das ganze Video nur um eine Marke bzw. ein Produkt dreht.
• Barbara Sofie & Hair Hacks für faule Leute mit nervigen Haaren 
  Kennzeichnung zu Beginn: "Unterstützt durch Genius". Weitere Produkte werden erwähnt und gezeigt, Marken sind jedoch nicht erkennbar und werden auch nicht genannt. Ab 2:55 wird das eigentliche Produkt beworben (Haarbürste von Genius, die der YouTuberin zum Testen zur Verfügung gestellt worden ist). (Video aus 2016)

DISKUSSION | Ergebnisse vergleichen 

Plenum

Nach dem Betrachten der YouTube-Videos werden die notierten Merkmale im Plenum analysiert und diskutiert.  

• Welche Produkte wurden beworben?
• Wurde jede Werbung richtig gekennzeichnet?
• Wenn nein, was könnte das für Gründe haben? Was könnten wir jetzt dagegen unternehmen?
• Ist der oder die YouTuber:in glaubwürdig? 

RECHERCHE | Eigene YouTube-Kanäle auf Werbung analysieren

Einzelarbeit / Partner:innenarbeit 

Jede/r Schüler:in recherchiert in Einzel- oder Partner:innenarbeit bei den eigenen YouTube-“Stars” und analysiert die Werbungskennzeichnung. Eventuell bietet sich hier ein Vergleich von Beiträgen von verschiedenen Jahren (z.B. 2015 und 2018) an, da seit 2017 nach einem Gerichtsurteil mehr Influencer:innen auf die Kennzeichnungspflicht achten (siehe Links). 

Beispiele von gut bzw. nicht gut gekennzeichneten Beiträgen können am Ende gemeinsam besprochen und gezeigt werden. 

Wie sind die meisten YouTube-Videos gekennzeichnet?
Gibt es sehr transparente YouTuber:innen? 
Was könnten manche von ihnen besser machen? 
Was kann die Klasse machen, um YouTuber:innen darauf aufmerksam zu machen, dass sie nicht gut kennzeichnen?