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71. Influencer:innen: Sind das meine Freund:innen?  
Influencer:innen: Sind das meine Freund:innen? Die Schüler:innen reflektieren (kritisch) ihre Bindung zu ihren Lieblings-Influencer:innen.  
72. Follow me: Charakteristika der Influencer:innen  
Follow me: Charakteristika der Influencer:innen Die Charakteristika bzw. Strategien der Influencer:innen gemeinsam erkennen und hinterfragen.  
73. Wir lernen den Bee-Bot kennen  
Wir lernen den Bee-Bot kennen Ideen zum Einstieg in die Arbeit mit dem Bee-Bot, Blue-Bot  
74. Der Male Gaze in den Medien  
Der Male Gaze in den Medien Eine Praxis-Idee, um den Male Gaze kritisch zu hinterfragen.  
75. Geschlechtsstereotype Medienheld:innen  
Geschlechtsstereotype Medienheld:innen Geschlechterrollen der Medienheld:innen kritisch hinterfragen.  
76. Der Stop-Motion-Film  
Der Stop-Motion-Film Schüler:innen gestalten eigene Filme aus selbst gemachten Bildern  
77. Sprechende Bilder im Unterricht  
Sprechende Bilder im Unterricht Mit der App "ChatterPix" Objekte mit animierten Lippenbewegungen zum Leben erwecken  
78. Sicherheit im Netz mit Minecraft erkunden  
Sicherheit im Netz mit Minecraft erkunden Schüler:innen lernen spielerisch über das Thema “Sicherheit im Netz”  
79. Wir bauen einen Bürstenroboter  
Wir bauen einen Bürstenroboter Making: Mit verschiedenen Materialien experimentieren und sich kreativ austoben.  
80. Medienerlebnisse verarbeiten in der Primarstufe  
Medienerlebnisse verarbeiten in der Primarstufe Schüler:innen üben ihre Medienerlebnisse kreativ zu verarbeiten.