111. Das Hör-Domino zum Thema Wien  
Das Hör-Domino zum Thema Wien Die Wiener Sehenswürdigkeiten mit besprechbaren Stiften erlebbar machen.
 
112. Künstliche Intelligenz verstehen: Muster erkennen  
Künstliche Intelligenz verstehen: Muster erkennen Schüler:innen nehmen die Rolle einer Künstlichen Intelligenz ein und lernen, wie Mustererkennung funktioniert.
 
113. Künstliche Intelligenz verstehen: Maschinenlernen  
Künstliche Intelligenz verstehen: Maschinenlernen Schüler:innen nehmen die Rolle einer Künstlichen Intelligenz ein und lernen, wie ein KI-System Entscheidungen trifft.
 
114. Coded Bias - Wie KI diskriminiert  
Coded Bias - Wie KI diskriminiert Schüler:innen erarbeiten, wie Diskriminierung und Rassismus sich in Künstlicher Intelligenz fortschreiben.
 
115. KI und Kunst: Wie Bilder durch Künstliche Intelligenz entstehen  
KI und Kunst: Wie Bilder durch Künstliche Intelligenz entstehen Schüler:innen analysieren KI-Bilder, erstellen eigene KI-Kunst und diskutieren die Frage des Urheberrechts.
 
116. Lichtmalerei  
Lichtmalerei Bilder zum Leuchten bringen
 
117. Geräusche und Lautstärke entdecken  
Geräusche und Lautstärke entdecken Die Schüler:innen unterscheiden leise und laute Geräusche und messen selbst Lautstärken.
 
118. Zuordnungsspiel: Instrumente raten  
Zuordnungsspiel: Instrumente raten Mit Audiostiften ordnen die Schüler:innen verschiedenen Instrumenten die richtigen Klänge zu.
 
119. Gesichtserkennung und KI  
Gesichtserkennung und KI Schüler:innen setzen sich kritisch mit Gesichtserkennung auseinander und trainieren eine KI-Software.
 
120. Mensch oder KI? Der Turing-Test  
Mensch oder KI? Der Turing-Test Schüler:innen lernen den Turing-Test kennen und führen diesen selbst durch.