LehrerInnen Web

ein Angebot des Wiener Bildungsservers
 
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191. Ein Tag ohne Internet  
Ein Tag ohne Internet Schüler:innen reflektieren, wie ein Alltag ohne Internet aussehen könnte. Aktivität Plenum / Gruppenarbeit Um diese Aufgabe durchzuführen, werden folgende Bildkarten…  
192. Coded Bias - Wie KI diskriminiert  
Coded Bias - Wie KI diskriminiert Schüler:innen erarbeiten, wie Diskriminierung und Rassimus sich in Künstlicher Intelligenz fortschreiben Modul A: Was ist der Coded Bias? BRAINSTORMING Plenum Als…  
193. Deep Fakes – Täuschend echt?!  
Deep Fakes – Täuschend echt?! Schüler:innen lernen, wie mittels Künstlicher Intelligenz Deep Fakes entstehen Durchführung Plenum Als Einstieg in das Thema eignet sich die Webseite dieses Face…  
194. "Sextortion": Mit eigenen Nacktbildern erpresst  
Eine Person hält ein Smartphone vor das eigene Gesicht und nimmt ein Foto (Selfie) von sich selbst auf. Rat auf Draht: Immer mehr Jugendliche betroffen, zwei Online-Tools zum Schutz von Betroffenen Werden User:innen im Internet mit ihren Nacktbildern oder Nacktvideos erpresst, spricht man von…  
195. Code & Go Robot Mouse  
Kurzbeschreibung: Das Code & Go Mouse Activity Set ist ein Set mit Materialien zum spielerischen Einstieg in die Programmierung. Herzstück des Sets ist eine Roboter-Maus, die über Pfeiltasten…  
196. Traumberuf: YouTube-Star  
Traumberuf: YouTube-Star Gemeinsames Reflektieren des Berufsbild YouTube-Star, indem die Schüler*innen in die Rolle von YouTuber*innen schlüpfen. Modul A: Wir sind YouTube-Stars: Eigene Videos…  
197. Gender und die Medien  
Gender und die Medien Übungen, um Geschlechteridentität zu reflektieren und einen offenen Umgang zu fördern.  
198. Englischer Slang im Internet  
Englischer Slang im Internet Eine Übung, um englischen Netzjargon besser zu verstehen und zu reflektieren.  
199. Fotoprojekt: Das alles bin ich  
Fotoprojekt: Das alles bin ich Durch aktive Medienarbeit die eigene Social-Media Präsenz reflektieren Vorbereitung Vorbereitung: Wahl des Themas  Nicht für jede Klasse ist jedes Thema…  
200. Erklär's mir einfach!  
Erklär's mir einfach! Eine Übung, um digitale Barrierefreiheit besser zu verstehen.  
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