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231. Medien als Ausdruckswerkzeuge  
Medien als Ausdruckswerkzeuge Gefühle und Stimmungen mit verschiedenen Medien vermitteln  
232. Mein Medientagebuch  
Mein Medientagebuch Das eigene Medienkonsumverhalten beobachten & reflektieren.  
233. Mein:e Medienheld:in  
Mein:e Medienheld:in Schüler:innen beschäftigen sich mit ihren Medienvorbildern und stellen diese vor.  
234. Jugendsprache reflektieren: "Hey Sissi, i bims Franz!"  
Jugendsprache reflektieren: "Hey Sissi, i bims Franz!" Stundenbild zur Jugendsprache und Sprache in sozialen Netzwerken.  
235. Zuordnungsspiel: Instrumente raten  
Zuordnungsspiel: Instrumente raten Mit Audiostiften ordnen die Schüler:innen verschiedenen Instrumenten die richtigen Klänge zu.  
236. Geräusche und Lautstärke entdecken  
Geräusche und Lautstärke entdecken Die Schüler:innen unterscheiden leise und laute Geräusche und messen selbst Lautstärken.  
237. Lichtmalerei  
Lichtmalerei Bilder zum Leuchten bringen  
238. KI und Kunst: Wie Bilder durch Künstliche Intelligenz entstehen  
KI und Kunst: Wie Bilder durch Künstliche Intelligenz entstehen Schüler:innen analysieren KI-Bilder, erstellen eigene KI-Kunst und diskutieren die Frage des Urheberrechts.  
239. Programmieren mit WiBi  
Programmieren mit WiBi Erste Programmiererfahrungen - ganz ohne Roboter oder PC.  
240. Kostenlos: "Handbuch Gaming & Rechtsextremismus"  
Eine Person hält den Controller einer Spielkonsole, rechts ist das Cover des Buches "Handbuch Gaming & Rechtsextremismus" zu sehen Leitfaden liefert viele spannende Einblicke und Hintergrundinfos zu Computerspielen und deren Risken Rechtsextremismus, Gaming, Handbuch Die deutsche Bundeszentrale für politische Bildung hat…  
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